Enseignant-chercheur

Inès SADDOUR

  • Maître de conférences au Département d'Études du Français Langue Etrangère (DEFLE)
  • Membre du Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique (UR 4156)
  • Coordonnées

    Adresse
    LNPL, Maison de la Recherche, bureau E 1.15, 5 allées A. Machado, 31058 Toulouse Cédex 9
    Bureau
    E 1.15
    Tél
    05.61.50.23.84
    Bureau 2
    LA 171
    Mail
    ines.saddour@univ-tlse2.fr
    Site internet
    https://sites.google.com/site/isaddour/

    Corps

    Maître de conférences

    Discipline(s)

    Sciences du langage : linguistique et phonétique générales

    Discipline(s) enseignée(s)

    • Perfectionnement linguistique et méthodologie de la recherche (Niveaux C1-C2)
    • Initiation à la recherche (niveau C1-C2)
    • Introduction aux Sciences du Langage (Programme Prepa-SHS)
    • Méthodologie du travail universitaire (Master 1)
    • Etudes de corpus français 1, 2, 3, 4 (Master 1 et Master 2 E2F)
    • Prise en main de logiciels adaptés à l'analyse du langage et du comportement multimodal de l'apprenant d'une L2
    • Compréhension et rédaction du texte argumentatif (Niveaux B1-B2)

    Thèmes de recherche

    Mes activités de recherche portent sur l'acquisition langagière en milieu naturel ou institutionnel chez les personnes migrantes. Je me focalise tout particulièrement sur:
     
    - L'interaction entre le développement cognitif et langagier et l'adaptation socioculturelle / développement de la sensibilité interculturelle des personnes migrantes dans la société d'accueil.
    - La socialisation langagière et le rôle du contexte dans l'investigation du développement langagier
    - La perception et l'encodage des événements en L1 et L2
    - L'expression de la temporalité en langue seconde
    - L'expression de la causalité
    - L’analyse du comportement multimodal de l’apprenant d’une L2 : l’intégration de l’analyse des gestes comme partie intégrante de la communication

    Projets et collaborations en cours

     
    • Porteuse du projet ANR JCJC CLASS (2021-2025) Culture appropriation and Language Acquisition: the role of intercultural Sensitivity in Syrian learners of French
    • Porteuse du projet Région ESR_R&S_DF-000110 - 2018-003311  SOFRA (2018-2020) Approche SOcioculturelle et psychologique de l'acquisition du FRAnçais langue seconde par des demandeurs d'asile syriens (2019-2020). Partenaires : B. Köpke (Octogone-Lordat), D. Véronique (LPL), P. Marchand (LERASS), P. Denoux et J Teyssier (LCPI).
    • Participation aux Ateliers trilatéraux "Villa Vigoni" (2019-2021, financement français FMSH) "Intégration langagière de réfugiés et migrants en France, Italie et Allemagne : Analyse comparative". Porteur et coordonnateur italien : Susanne Lippert (Universita Roma Tre), coordonateur français : Barbara Köpke, coordonateur allemand : Angelika Redder (Universität Hamburg).
    • Co-porteuse du projet DEFLUND : étude longitudinale sur l'effet du séjour en France sur le développement langagier chez les apprenants suédophones